Sedentary lifestyle among adolescents living in the city of Ribeirão Preto (SP) / Estilo de vida sedentário entre adolescentes na cidade de Ribeirão Preto (SP)

INTRODUCTION: Physical inactivity has been pointed out as one of the major public health problems of the 21st century and the benefits of the regular practice of physical activity during adolescence are important for the biological process of growth and development. OBJECTIVE: To analyze the prevalence of physical inactivity among adolescents enrolled in schools in the city of Ribeirão Preto (SP). METHODS: From September 1 to November 30, 2013, a cross-sectional, observational and descriptive study was conducted with adolescents enrolled in 14 state schools in the city of Ribeirão Preto (SP) using the International Physical Activity Questionnaire, short version. RESULTS: A total of 535 adolescents participated, 35% of them boys and 65% girls; 65% were 10 to 14 years old and 35% were 15 to 19 years old; 52.3% studied in the evening period and 10.3% worked part time on a daily basis. Regarding the level of physical activity, 15.5% of the boys and 24.1% of the girls were classified as sedentary (p>0.05). 60.4% of the boys performed physical activity of vigorous intensity, while 56.3% of the girls showed preference for physical activity of low or moderate intensity (p=0.03). The girls aged 15 to 19 years spent more time sitting during the week, while the girls aged 10 to 14 years were less active during the weekend. 24.2% of the girls aged 10 to 14 years who studied during the morning period and 13.7% of the boys and 18% of the girls who studied during the evening period were classified as sedentary. CONCLUSION: High rates of sedentary lifestyle were observed among adolescents enrolled in state (or public?) schools in Ribeirão Preto (Brazil). Girls presented higher rates of sedentary lifestyle than boys. Boys performed physical activity of vigorous intensity more frequently than girls. The older girls had higher rates of physical inactivity (hours spent in the sitting position) during the week days compared to the younger ones, while the latter spent more time in physical inactivity during the weekend.

INTRODUÇÃO: Adolescência é o período de transição entre a infância e a vida adulta, caracterizado por modificações no desenvolvimento físico, emocional, sexual e social e pelos esforços em alcançar os objetivos relacionados às expectativas culturais da sociedade em que vive, OBJETIVO: Avaliar a prevalência de inatividade física entre adolescentes matriculados em escolas da cidade de Ribeirão Preto (SP). MÉTODO: Estudo transversal, observacional e descritivo realizado entre 01/09/2013 e 30/11/2013, com adolescentes matriculados em 14 escolas estaduais da cidade de Ribeirão Preto (SP), utilizando-se o International Physical Activity Questionnarie, versão curta. RESULTADOS: Participaram 535 adolescentes sendo 35 % masculino e 65 % feminino; 65% tinham entre 10 e 14 anos e 35% entre 15 e 19 anos; 52,3% estudavam no período vespertino e 10,3% trabalhavam meio período ao dia. Quanto ao nível de atividade física encontrou-se 15,5% dos meninos e 24,1% das meninas classificados como sedentários (p>0,05). As moças com idades entre 10 e 14 anos referiram nível de atividade física menor que as da faixa etária dos 15 aos 19 anos (p= 0,507). 60,4% dos rapazes realizam atividade física de intensidade vigorosa enquanto 56,3% das moças mostraram preferência por atividades físicas de intensidade baixa ou moderada (p=0,03). As moças na faixa etária dos 15 aos 19 anos passam mais tempo sentadas durante a semana, enquanto que nos finais de semana são menos ativas aquelas com idades entre 10 e 14 anos. Classificou-se como sedentários 24,2% das moças com idades entre 10 e 14 anos que estudam no período da manhã e, no período vespertino, 13,7% dos rapazes e 18% das moças na faixa etária dos 15 aos 19 anos. CONCLUSÃO: A prevalência de sedentarismo foi de 21% sendo maior para o sexo feminino na faixa etária dos 10 aos 14 anos, que são menos ativas nos finais de semana e que estudam no período da manhã

Cambios en prevalencias de conocimientos, actitudes y prácticas de sexualidad en adolescentes escolarizados, Bogotá, 2011-2015 / Changes in prevalence of knowledge, attitudes and practices of sexuality in teenage students, Bogotá, 2011-2015 / Mudanças na prevalência de conhecimentos, atitudes e práticas de sexualidade em adolescentes escolares, Bogotá, 2011-2015

RESUMEN Objetivo Presentar los cambios en las prevalencias de conocimientos, actitudes y prácticas en adolescentes escolarizados en torno a sexualidad luego de un proceso de intervención. Metodología Estudio descriptivo observacional. Se aplicó un cuestionario a 319 adolescentes, pertenecientes a tres colegios públicos, durante cinco años consecutivos a medida que avanzaban en los grados escolares (séptimo a undécimo). Se realizaron talleres de promoción de la salud. Se midieron los cambios de prevalencias de identificación del ciclo menstrual, de la anticoncepción de emergencia y de la protección del condón, así como de la aceptación de los padres a la planificación, de haber tenido relaciones sexuales, razones para hacerlo y si usó protección en la primera y última relación. Se compararon los resultados por género. Resultados La identificación de la anticoncepción de emergencia se incrementó del 52% en séptimo al 70% en undécimo; igualmente la certeza de protección del condón (del 45% al 62%, respectivamente). El promedio de la prevalencia de relaciones sexuales fue del 24%, el de protección en la primera relación fue del 52% y, en la última, el 81%; no se encontraron diferencias estadísticas de estas variables al compararlas por género. La percepción de la aceptación de la planificación por parte de los padres se incrementó del 45% al 79%. Conclusión El programa puso en evidencia la necesidad de fortalecer el proceso educativo a través de las prevalencias encontradas.(AU)

ABSTRACT Objective To present the changes in the prevalence of knowledge, attitudes and practices in high school adolescents in sexuality after an intervention process. Methodology Observational descriptive study. It was administered a questionnaire to 319 adolescents, attending three public schools, for five consecutive years as they progressed in school years (seventh to eleventh). Health promotion workshops were held. Changes in the prevalence were measured (identification of the menstrual cycle, emergency contraception and, condom protection, as well as parents' acceptance of contraception methods, having sex, reasons for do it and, whether they used protection in the first and last relationship). The results were compared by gender. Results The identification of emergency contraception was increased from 52% in seventh to 70% in eleven; also, the certainty of the condom protection (from 45% to 62%, respectively). The average of the prevalence of sexual intercourse was 24%, protection in the first relationship 52% and, in the last one was 81%; no statistical differences of these variables were found when comparing them by gender. Parents' perception of acceptance of planning increased from 45% to 79%. Conclusion The program results highlighted the need to strengthen the educational processes.(AU)

RESUMO: Objetivo Apresentar as mudanças na prevalência de conhecimentos, atitudes e práticas em adolescentes escolarizados em torno da sexualidade após um processo de intervenção. Metodologia Estudo observacional descritivo. Um questionário foi aplicado a 319 adolescentes, pertencentes a três escolas públicas, por cinco anos consecutivos, à medida que avançavam nas séries escolares (sétima a décima primeira). Foram realizadas oficinas de promoção da saúde. As mudanças na prevalência da identificação do ciclo menstrual, contracepção de emergência e proteção do preservativo foram medidas, bem como a aceitação do planejamento pelos pais, tendo tido relações sexuais, razões para fazê-lo e se ele usou proteção em o primeiro e o último relacionamento. Os resultados por sexo foram comparados. Resultados A identificação da contracepção de emergência aumentou de 52% no sétimo para 70% no décimo primeiro; também a certeza da proteção do preservativo (de 45% a 62%, respectivamente). A prevalência média de relações sexuais foi de 24%, a de proteção na primeira relação foi de 52% e, na última, de 81%; Não foram encontradas diferenças estatísticas para essas variáveis quando comparadas por gênero. A percepção dos pais quanto à aceitação do planejamento aumentou de 45% para 79%. Conclusão O programa destacou a necessidade de fortalecer o processo educacional por meio das prevalências encontradas.(AU)

Sociodemographic Characteristics, School Performance, Pattern of Consumption and Emotional Health as Risk Factors for Alcohol use among Adolescents / Características Sociodemográficas, Desempenho Escolar, Padrão de Consumo e Saúde Emocional como Fatores de Risco para o Uso de Álcool entre Adolescentes / Características Sociodemográficas, Desempeño Escolar, Patrón de Consumo y Salud Emocional como Factores de Riesgo para el Consumo de Alcohol entre Adolescentes

Abstract Objective: It is known that alcohol use has increased both nationally and internationally. The present study was designed to evaluate the extent to wich sociodemographic characteristics, school performance, pattern of consumption and emotional health can predict the variable of interest, recent alcohol use, defined as the consumption of alcoholic beverages in the past 30 days, among adolescents from public schools in the metropolitan region of Porto Alegre/Rio Grande do Sul-Brazil. Methods: This was an observational, analytical, cross-sectional study of 124 students, 70 girls and 54 boys, aged 11 to 18 years. Participants were assessed in the classroom and completed a sociodemographic questionnaire, the Youth Self Report, and a questionnaire on drug use. Results: The variable with the greatest impact on recent alcohol use was total internalizing problems, anxiety/depression, and female sex. First alcohol use at 15 years or younger as well as school failure were also able to predict alcohol use. Conclusion: the data confirm the multidimensionality of the phenomenon that should be considered in prevention campaigns.

Resumo Objetivo: sabe-se que o consumo de álcool entre adolescentes tem se intensificado no contexto nacional e internacional e em função disso o presente estudo foi concebido para avaliar em que medida variáveis como características sociodemográficas, desempenho escolar, padrão de consumo e saúde emocional podem predizer a variável de interesse, consumo recente de álcool, definido como consumo de bebidas alcoólicas nos últimos 30 dias, entre adolescentes de escolas públicas da região metropolitana de Porto Alegre/Rio Grande do Sul-Brasil. Método: trata-se de um estudo transversal, com delineamento observacional-analítico, do qual participaram 124 escolares, 69 meninas e 55 meninos, com idades entre 11 e 18 anos. Todos foram acessados em sala de aula para responderem ao Questionário de Dados Sociodemográficos, Youth Self Report e Questionário sobre o uso de drogas. Resultados: as variáveis com maior impacto no consumo recente de álcool foram o total dos problemas de internalização, ansiedade/depressão e sexo feminino. Ter feito uso de álcool com 15 anos ou menos e reprovação escolar também foram capazes de predizer o uso de álcool. Conclusão: os dados confirmam a multidimensionalidade do fenômeno que deve ser considerada em campanhas de prevenção.

Resumen Objetivo: se sabe que el consumo de alcohol entre adolescentes se ha intensificado en el contexto nacional e internacional. En función de ello el presente estudio fue concebido para evaluar en qué medida variables como las características socio-demográficas, el rendimiento escolar, patrón de consumo y la salud emocional pueden predecir la variable de interés, el consumo reciente de alcohol, definido como el consumo de bebidas alcohólicas en los últimos 30 días, entre adolescentes de escuelas públicas de la región metropolitana de Porto Alegre / Rio Grande do Sul-Brasil. Método: se trata de un estudio transversal, con delineamiento observacional-analítico, del cual participaron 124 escolares, 69 niñas y 55 niños, con edades entre 11 y 18 años. Todos fueron accedidos en el aula para responder al Cuestionario de Datos Sociodemográficos, Youth Self Report y Cuestionario sobre el uso de drogas. Resultados: las variables con mayor impacto en lo consumo reciente de alcohol fueron el total de los problemas de internalización, ansiedad/depresión y sexo femenino. Haber hecho uso de alcohol con 15 años o menos y reprobación escolar también fue capaces de predecir el uso de alcohol. Conclusión: los datos confirman lo fenómeno multidimensional que debe ser considerado en campañas de prevención.

Concepciones del embarazo en adolescentes gestantes de la ciudad de Bucaramanga / Concepções da gravidez em adolescentes grávidas na cidade de Bucaramanga / Conceptions on pregnancy in pregnant adolescents from the city of Bucaramanga

Introducción: el embarazo adolescente es una problemática que tiene consecuencias en la vida de las adolescentes y sus familias. Conocer las concepciones y representaciones que tienen las adolescentes gestantes es una herramienta fundamental para fortalecer la toma de decisiones y las redes de apoyo social. Objetivo: Identificar las concepciones sobre el embarazo, las características sociales, económicas y de redes de apoyo en un grupo de adolescentes gestantes de Bucaramanga. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo (estudio de caso) mediante las técnicas de grupo focal, observación participante y elaboración de diario de campo. Se incluyeron 15 participantes de las 100 adolescentes beneficiadas por el Programa Plan Padrino de la Secretaría de Salud y Ambiente de Bucaramanga durante el año 2014. Resultados: La mayoría de las participantes refirieron que, aunque el embarazo fue no deseado lo han aceptado y asumido con grandes cambios en sus vidas, especialmente la relación con sus amigos y con su familia. Identificaron como red de apoyo fundamental la familia. Discusión: Las concepciones sobre embarazo en las adolescentes coinciden con los estudios reportados en Colombia en el sentido que lo asumieron con responsabilidad, pero les representó un doble reto en especial para continuar con sus estudios. Conclusiones: Fortalecer la red de apoyo de las adolescentes en especial la relacionada con procesos educativos y de familia.

Introduction: pregnancy in adolescents is a problem that brings consequences to the lives of adolescent girls and their families. Knowing the conceptions and representations the pregnant adolescents have is a fundamental tool to enhance decision-making and social support networks. Objective: The work sought to identify conceptions about pregnancy, along with social, economic, and support network characteristics in a group of pregnant adolescents from Bucaramanga. Materials and Methods: A qualitative study (case study) was conducted through focal group techniques, participant observation, and elaboration of a field diary. The study included 15 participants of the 100 adolescent girls benefiting from the Plan Padrino program by the Health and Environment Secretary in Bucaramanga during 2014. Results: Most of the participants stated that, although the pregnancy was not desired, they have accepted and assumed it with big changes in their lives, especially the relationship with their friends and family. They identified the family as the fundamental support network. Discussion: The conceptions on pregnancy in adolescents coincide with studies reported in Colombia in the sense that they assumed it with responsibility, but posed a double challenge specifically related to continuing their studies. Conclusions: It is necessary to strengthen the support network of the adolescent girls, especially that related to educational processes and family.

Introdução: a gravidez na adolescência é um problema que tem consequências na vida dos adolescentes e suas famílias. Conhecer as concepções e representações que têm as adolescentes grávidas é uma ferramenta fundamental para fortalecer a tomada de decisões e as redes de apoio social. Objetivo: Identificar as concepções sobre a gravidez, características sociais, econômicas e redes de apoio por um grupo de adolescentes grávidas em Bucaramanga. Materiais e Métodos: Foi realizado um estudo qualitativo (estudo de caso) por meio da técnica de grupo focal, observação participante e elaboração de diário de campo. Foram incluídos 15 participantes das 100 adolescentes beneficiadas pelo Programa Plano Padrinho da Secretaria de Saúde e Ambiente de Bucaramanga durante o ano 2014. Resultados: A maioria dos participantes relataram que, embora a gravidez não fosse desejada, aceitaram e assumiram com grandes mudanças em suas vidas, especialmente a relação com seus amigos e com sua família. Identificaram como rede de apoio fundamental a família. Discussão: As concepções sobre gravidez nas adolescentes coincidem com os estudos relatados na Colômbia no sentido de que é assumido com responsabilidade, mas representou um duplo desafio especialmente para continuar seus estudos. Conclusões: Fortalecer a rede de apoio das adolescentes, especialmente a relacionada aos processos educativos e de família.

Exposure to physical and sexual violence and suicidal ideation among schoolchildren / Exposição à violência física e sexual e ideação suicida entre escolares

ABSTRACT Objective The purpose of this study was to estimate the association between exposure to physical and sexual violence, and suicidal ideation in Brazilian Schoolchildren, accounting for confounding variables of religious practice, and problems with alcohol and other drugs. Methods This study consists of a cross-sectional analytical approach of a larger school-based study conducted in 2012 in two medium-sized municipalities in south of Brazil. Participants were 3,547 students aging 12 to 17 years old who answered an assembled questionnaire. Descriptive and Logistic Regression analyses were conducted with suicide ideation outcome testing prediction models stratified by sex. Results Suicide ideation prevalence in the sample was of 21.7%, and regression analysis indicated that girls and boys exposed to physical or sexual violence had 3.42 and 3.14 times more probability of referring suicidal ideation in the past 30 days. Adjusted analyses showed little interference of religious practice, while problems with alcohol and other drugs seemed to also explain suicidal ideation in the sample. Conclusion We highlight the importance of future longitudinal studies to investigate the mechanisms through which exposure to physical or sexual abuse influence suicidal ideation among boys and girls, as well as mediation studies that could enlighten the role of drug and alcohol use in this relationship.

RESUMO Objetivo O objetivo deste estudo foi estimar a associação entre exposição à violência física e sexual e ideação suicida em escolares brasileiros, controlando para variáveis relacionadas a prática religiosa e problemas com álcool e outras drogas. Métodos Este estudo consiste de um recorte transversal de um estudo maior realizado em 2012 em dois municípios de médio porte no sul do Brasil. No total, 3.547 alunos de 12 a 17 anos responderam a um questionário desenvolvido para o estudo em questão. Análises descritivas e de regressão logística foram conduzidas testando modelos preditores de ideação suicida estratrificados por sexo. Resultados A prevalência de ideação suicida na amostra foi de 21,7% e a análise de regressão indicou que meninas e meninos expostos à violência física ou sexual tinham 3,42 e 3,14 vezes mais probabilidade de referir ideação suicida nos últimos 30 dias. As análises ajustadas mostraram pouca interferência da prática religiosa, enquanto problemas com álcool e outras drogas também parecem explicar ideação suicida na amostra. Conclusão Destacamos a importância de futuros estudos longitudinais para investigar os mecanismos por meio dos quais a exposição ao abuso físico ou sexual influencia a ideação suicida em meninos e meninas, bem como estudos de mediação que possam esclarecer o papel do uso de drogas e álcool nessa relação.

Comportamentos de risco à saúde em escolares da tríplice fronteira / Risk behaviors related to health in adoloescents from the tri-border region

O objetivo do estudo foi descrever e comparar os principais comportamentos de risco à saúde em escolares de três nacionalidades. Participaram do estudo 1.189 escolares de 15 a 18 anos, matriculados nas escolas públicas das três cidades. O questionário Global School-Based Student Health Survey foi aplicado para avaliar o nível de atividade física, tempo gasto diante da televisão, consumo de cigarros e álcool. Os dados foram analisados por meio da estatística descritiva, do teste qui-quadrado e da análise de regressão logística multinomial. A prevalência de escolares insuficientemente ativos foi elevada, 83,4%, sendo os brasileiros menos ativos. As moças foram menos ativas que os rapazes (p = 0,001). A maior prevalência de tempo gasto diante da televisão foi observada entre os escolares brasileiros, 82,8%, com associação significativa entre o tempo gasto diante da televisão e as nacionalidades (p = 0,02). A prevalência de consumo de cigarros foi de 6,5% e o maior consumo foi referido pelos escolares argentinos 11,3%, com associação significativa entre consumo de cigarros e as nacionalidades (p = 0,01). A prevalência de consumo de álcool foi de 56,6% e o maior consumo foi observado entre os argentinos 61,7%. De um modo geral, observou-se elevada prevalência de escolares insuficientemente ativos e que assistem à televisão mais que duas horas/ dia. Com relação ao consumo de cigarro e de álcool, as maiores prevalências foram observadas nos escolares argentinos.

The objective of this research was to describe and compare the main behaviors which are risk to the health in students from three nationalities. The people who made part of this research were 1.189 students with 15 to 18 years old, enrolled in public schools of three cities. The questionnaire 'Global School-Based Student Health Survey' was used to assess the physical activity level, the time in front of television, cigarettes and alcohol consumption. Datas were analyzed using descriptive statistics, the chi-square test and multinomial logistic regression analysis. The prevalence of students insufficiently active was 83.4% and the Brazilians were the least active. The girls were less active than boys (p = 0.001). The higher prevalence of time in front of television was observed between the Brazilian students, 82.8%, with a significant association between time in watching to the television and nationalities (p = 0.02). The prevalence of cigarettes consumption was 6.5% and the highest consumption was reported by Argentine students 11.3%, with significant association between cigarettes consumption and nationalities (p = 0.01). The prevalence of alcohol consumption was 56.6% and the highest consumption was observed among Argentines 61.7%. In general, there was high prevalence of insufficiently active students and who watch to the television more than two hours / day. Regarding the cigarettes and alcohol consumption, the highest prevalence was observed in Argentine students.